Profs d'Histoire Geo EMC de CDF
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SEMAINE DE LA PRESSE
A partir de dépêches de l'Agence France Presse, nous allons élaborer un Flash Info que nous présenterons oralement en 3 minutes.

ATELIER  : UN FLASH RADIO À PARTIR DE DÉPÊCHES DE L’AFP
OBJECTIFS : 
  • Travailler sur la notion de hiérarchie de l’information.
  • Travailler sur la notion de 5 W (Who, What , Where, When, Why ?), outil indispensable du journaliste.
  • Travailler l’esprit de synthèse, la rapidité.
  • Travailler l’oral, le bon ton, la confiance en soi.
La plupart des journalistes en charge des journaux à la radio utilisent notamment des dépêches d’agence pour confectionner leur flash. Le premier paragraphe d’une dépêche est censé contenir les informations principales (les 5W) et doit pouvoir être lu tel quel par le journaliste radio.

  • D’où vient l’article ? (média)
  • De quand date l’article ? (date de publication)
  • Qui a écrit l’article ? (signature)
  • Quel est le sujet de l’article ?
  • Quelle est la source ou les sources de l’information ?
-----------------------------------------
Dans la dépêche, trouvez les réponses aux questions suivantes :
 
  • Quoi ?
  • Quand ?
  • Où ?
  • Qui ?
  • Pourquoi?
-----------------------------------------


Vidéo France 5
Générique d'introduction >
< Fond télévisé du Flash Info
Fond sonore  du Flash Info
​(Durée à ne pas dépasser)      >
Pour mardi 9 mai: Chaque groupe de 2 doit avoir terminé la rédaction de 2 articles parmi les 6 rubriques suivantes ( vrai ou fake - faits divers - Monde - Europe - Culture - Environnement) trouvées sur le site de France Info. Chaque article devra être lu à la classe et doit répondre à la règle des 5 W.

Jeudi 11 mai : Début du passage à l'oral par binôme(3 min exactement)  (Chaque élève doit avoir un exemplaire papier du flash info en cas d'absence du binôme: prévoir donc un double (éventuellement une photocopie)

​
PRINCIPALES ERREURS A EVITER :

- Parler à voix trop basse
- Ne regarder que son texte sans regarder le public
- Lire trop vite
- Lire trop lentement en butant sur certains mots
- Ne pas articuler
- Ne pas respecter le temps imparti (3 minutes)
​- Ne pas être capable d'expliquer les mots utilisés

Vendredi 12 mai : Suite du passage à l'oral
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