- PRESENTATIONS
- Quels sont les objectifs de l'Histoire, de la Géographie et de l'EMC au collège ?
SE REPERER, dans le temps, dans l'espace, dans la société dans laquelle nous vivons.
- ORGANISATION : Le matériel : Le manuel (à laisser à la maison), un cahier rouge pour l'Histoire, un jaune pour la Géographie (Eventuellement utiliser un protège cahier…), Un petit cahier pour l'EMC. Un stylo bleu effaçable, Un stylo de chaque couleur, 6 crayons de couleur, une règle graduée plastique transparente, un crayon de bois, une gomme, un taille crayon...et surtout un AGENDA pour noter les devoirs, les leçons etc.
- Présentation du site agendamoyon.com et de son utilisation.
- Présentation de la 1ère page du cahier d'Histoire
- Quels sont les objectifs de l'Histoire, de la Géographie et de l'EMC au collège ?
SE REPERER, dans le temps, dans l'espace, dans la société dans laquelle nous vivons.
- ORGANISATION : Le matériel : Le manuel (à laisser à la maison), un cahier rouge pour l'Histoire, un jaune pour la Géographie (Eventuellement utiliser un protège cahier…), Un petit cahier pour l'EMC. Un stylo bleu effaçable, Un stylo de chaque couleur, 6 crayons de couleur, une règle graduée plastique transparente, un crayon de bois, une gomme, un taille crayon...et surtout un AGENDA pour noter les devoirs, les leçons etc.
- Présentation du site agendamoyon.com et de son utilisation.
- Présentation de la 1ère page du cahier d'Histoire
Rappels géographiques
Rappel : Le TP doit toujours être ramené en classe. Il faut toujours avoir aussi son matériel (stylo effaçable, 6 crayons de couleur, une règle transparente, un crayon de bois, une gomme, un taille crayon et un bic 4 couleurs)
Mon cahier Doc : Editions Magnard p 52
Mon cahier DOC - Editions Magnard p55
Rappels historiques
Je retiens :
La frise chronologique est un axe qui représente le temps.
On distingue : -
les dates qui situent, précisent un événement (année). -
les périodes qui correspondent à une durée (décennie, siècle, millénaire).
On représente traditionnellement les périodes de la Préhistoire et de l’Histoire à l’aide d’une frise chronologique.
Les grandes périodes de l’Histoire sont : l’Antiquité, le Moyen Age, la
période moderne et la période contemporaine.
Tout ce qui est avant est la Préhistoire.
En classe de 6ème, je vais travailler sur la Préhistoire et l’Antiquité
La frise chronologique est un axe qui représente le temps.
On distingue : -
les dates qui situent, précisent un événement (année). -
les périodes qui correspondent à une durée (décennie, siècle, millénaire).
On représente traditionnellement les périodes de la Préhistoire et de l’Histoire à l’aide d’une frise chronologique.
Les grandes périodes de l’Histoire sont : l’Antiquité, le Moyen Age, la
période moderne et la période contemporaine.
Tout ce qui est avant est la Préhistoire.
En classe de 6ème, je vais travailler sur la Préhistoire et l’Antiquité