Profs d'Histoire Geo EMC de CDF
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Jeu sur les métropoles mondiales
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Chapitre 1 : Les métropoles et leurs habitants
1/ De plus en plus de personnes habitent dans les métropoles

Les plus grandes agglomérations sont situées dans les principaux foyers de population. 20 agglomérations dans le monde dépassent les 10 millions d'habitants.
Les métropoles s’étendent de plus en plus: ce sont des mégapoles comme Paris, Lagos, Shanghai ou Mumbai…et se concentrent plus particulièrement dans les pays émergents (Chine, Inde…).

​
Vocabulaire
​
Ville : Lieu où la population est nombreuse et groupée.
Sur une carte, on indique les villes par des points.
Les adjectifs correspondants à la ville sont urbain(e) ou citadin(e).
​
Village :
Lieu où la population est moins nombreuse. Sur une carte, on indique un village par un point plus petit.
Les adjectifs correspondants au village sont généralement campagnard(e) ou rural(e).

Exercices du TP


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2. Les fonctions des métropoles
 
Les métropoles cumulent de nombreuses fonctions :
​- résidentielles (logements…)
- politiques (sièges de gouvernements…)
- économiques (entreprises…)
- financières (banques, bourses…)
- culturelles (musées…)
- de loisirs (restaurants...)

C’est pour cela qu’elles attirent (elles sont attractives) 
Photo
Présentation de document
Apprentissage de la méthode des 5 W (cliquer)
​


3. Des métropoles différentes

Dans les pays du Nord, les métropoles se sont développées autour du centre où se trouve le quartier historique, les activités culturelles et le quartier des affaires, telle que la Défense à Paris. En banlieue se concentrent habitations, commerces et activités occupant beaucoup d’espace (usines, aéroports, centres commerciaux…).
Dans les pays du Sud, la croissance urbaine accélérée ne permet pas cette organisation.
Les métropoles sont marquées par de nombreux problèmes : les transports en commun insuffisants, les embouteillages, la pollution, la ségrégation socio-spatiale, comme à Sao Paulo où quartiers luxueux et sécurisés sont à proximité des bidonvilles.

Sur la carte distribuée en classe: en 6A, 6D pour lundi 24/11 et pour mardi en 6C
1/ Colorier la mer Méditerranée en bleu
2/ Ecrire le nom des océans 
3/ Placer les 9 plus grandes métropoles
​4/ Ajouter un point pour Dacca et Delhi

+ Apprendre tout le chapitre pour l évaluation
Vocabulaire : 
Bidonville (p164): Quartier pauvre où les maisons sont construites avec des matériaux de récupération.
Quartier résidentiel (p 164): Quartier où vivent les populations aisées ou/et les classes moyennes.

Métropole (p174):Ville qui exerce son influence sur un territoire à des échelles différentes (régionales, nationales, mondiale).
Ségrégation socio spatiale (p 174) : Séparation dans l'espace(dans un lieu) de populations, selon leurs revenus.
Banlieue : Ce qui entoure la ville centre (doc 2 p 166)


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Les grandes métropoles mondiales
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Projection polaire
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