Profs d'Histoire Geo EMC de CDF
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Chapitre 4 : La ville au Moyen-Âge: L'émergence d'une nouvelle société urbaine
Travail à faire en classe :
Dans le cahier, côté exercices, en soignant la présentation et en passant des lignes entre chaque question pour la correction qui sera faite en classe après vérification des travaux.

A partir de vos connaissances et des pages 86 à 89, répondre aux questions suivantes en formant des phrases complètes.

1/Quelle part de la population habite en ville au Moyen-Âge ?
2/Quels sont les 2 grands foyers urbains en Europe au Moyen-Âge ?
3/ Quelles sont les différentes raisons de l'augmentation de la population ? 
- Il y a moins de famines suite aux défrichements qui permettent de cultiver davantage.
- Pas d'épidémie aux XIe et XIIe siècles.
- L'esclavage disparaît.
- Moins de guerres 
aux XIe et XIIe siècles.

A partir du diaporama ci-dessous: (cliquer sur les numéros situés sur le côté gauche pour passer d'une image à l'autre)

​- Image 1/ - Rechercher la définition du mot corporation (voir p 92)
​- Image 2/ - Quelles régions d'Europe se spécialisent dans le textile au XIIIe siècle ?
​- Image 3/ - Quel bâtiment domine la ville de Bruges ?
                - Dans quel bâtiment les échevins (genre de conseillers municipaux) siègent ils pour diriger la ville ?

                - A quoi servent les halles ?
​- Image 4/ - On voit ici la construction d'une cathédrale : Ecrit la définition de ce mot (voir p 94) et nomme le nom de 3 cathédrales françaises (recherche internet).
- Image 5/ - Comment appelle-t-on la partie de la ville située juste en dehors de son enceinte ?
                 - Pourquoi la plupart des villes sont-elles situées le long d'un cours d'eau ?
​- Image 6/  - Comment se nomme cette église ? Où est-elle située ? A quel type d'architecture te fait-elle penser ? Pourquoi ?
​- Image 7/  - Présente le document en utilisant la méthode des 5W apprise en classe.

5D : Pour vendredi 23/01 : Terminer les questions 1 à 6 ci-dessus 
​
Le vitrail ci-dessus (image 7) a été réalisé pour une maison particulière vers 1945 par Hippolyte Lefebvre d'après un bas relief se trouvant sur la cheminée de la chambre de commerce et d'industrie de Tourcoing.
Photo
Cliquez ici pour modifier.

1/ L'essor des villes
Au début du XIVe siècle, environ 10 % des européens vivent dans des villes, mais la plupart d’entre elles ne comptent alors que quelques milliers d’habitants, sauf quelques villes comme Venise (Italie du Nord) ou Bruges (Flandre).
Jeu 1 : Une rue au Moyen-Age
Jeu 2 : Villes, fleuves et mers vers 1300
Jeu 3 : Art roman et art gothique
Jeu 4 : Vocabulaire de la ville au Moyen-Age
2/ La ville, un monde de marchands et d’artisans
​

Certaines villes situées entre l'Italie du Nord et la Flandre se spécialisent dans le commerce d'épices et d'étoffes. Les foires de Champagne organisent de grands marchés qui durent plusieurs jours tous les ans.
Les villes sont peuplées d'artisans qui fabriquent des tissus de laine, de coton ou de soie. Ils
travaillent aussi le cuir (tanneurs).
Ils se regroupent souvent en quartiers, où ils disposent d’ateliers et de boutiques ouverts sur la rue. (On dit qu'ils ont pignon sur rue)
Dans chaque atelier un maître emploie des compagnons ainsi que des apprentis.

Les artisans exerçant la même profession se regroupent dans des associations
appelées « corporations » ou « métiers ». 
​
3/ Une nouvelle société urbaine

Au sommet de la nouvelle société urbaine, on trouve les nobles et les grands marchands qui dirigent également souvent le Conseil Communal (les échevins) dirigé par un bourgmestre.

L’Église est très présente dans la ville.
Les ordres mendiants se consacrent à l’enseignement de la religion.
l’Église ouvre des universités dans les grandes villes
l’Église fait l’aumône, c’est-à-dire des dons aux pauvres et crée des hôpitaux, appelés hôtel-Dieu et construit de nouvelles cathédrales gothiques ( voir schéma ci-dessous pour les éléments)


Conclusion :

La forte croissance démographique, l’augmentation de la production agricole et le développement du commerce entraînent un essor urbain sans précédent, entre le XIe et le XVe siècle


- Préparer l'évaluation en apprenant la leçon, le vocabulaire, et en faisant les jeux ci-dessus plusieurs fois si nécessaire.
Vocabulaire : Beffroi - Carillon - Archères - Pont-levis - Bourg - Bourgeois - Faubourg - Banlieue - Remparts - Tanneurs - Gothique -Foire -Héraldique - Echevin - Bourgmestre/Maire - Contrefort - Arc-boutant - Cathédrale - Drap -Maître - Apprenti - Compagnon -Vitrail - Soie
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